Wednesday 6 April 2011

单元一 生物的基本需求 (四年级)

生物的基本需求:

第一课:人类的基本需求

人类的基本需求: 食物,水,空气和庇护所
食物
食物金字塔
  
食物供给我们精力和帮助我们成长。食物是营养的来源,我们必须维持均衡的饮食才可以维持身体的健康状态,提高对疾病的抵抗力。

人类必须摄取的营养素包括:碳水化合物、矿物质、维生素、蛋白质和脂肪等。

各种营养素的功能:-
碳水化合物:碳水化合物亦称糖 类化合物,是自然界存在最多、分布最广的一类重要的有机化合物葡萄糖、蔗糖、 淀粉和纤维素等都属于糖类化合物。

矿物质:矿物质在人体内不能自行合成,必须通过膳食进行补充。在我国居民膳食中较易缺乏的矿 物质主要有:钙、铁、锌、碘、硒。

维生素:维生素(vitamin)是人和动物为维持正常的生理功能而必需从食物中获得的一类微量有机物质,在人体生长代谢发育过程中发挥着重要的作用。

蛋白质:促进成长,增加肌肉组织。

脂肪:提供热能和精力。

庇护所
 庇护所保护生物,免受敌人的侵害适应恶劣的气候


空气
 人类需要空气来呼吸。
人类需要,使身体能正常操作。水可以帮助人类调节体温排泄体内的废物


人类庇护所的种类:
茅屋

公寓

洋房

排屋

长屋

组屋
从这一课,我学到:
食物:
-获取精力和能量
-促进成长

水:
-调节体温
-输送养料到身体各部分
-帮助排泄体内的废物
-促进血液循环

空气:
-空气中氧气进入体内后和食物产生化学反应,释放能量。

庇护所:
-可以遮风挡雨,以及避开危险,保护自己。



第二课:动物的基本需求 


动物的基本需求: 食物、水、空气和庇护所


动物个别的庇护所:

蚂蚁-地洞
鸟-鸟巢
老虎-山洞
蜘蛛-蜘蛛网
兔-地洞
蜜蜂-蜂巢


蚁窝-地洞




第三课:植物的基本需求
植物的基本需求:水、阳光和空气

植物需要阳光空气才能生存。植物有了基本需求,加上叶绿素的帮助,会自己制造食物。这过程叫做光合作用


光合作用吸入二氧化碳,呼出氧气。

光合作用

植物的繁殖方法

木薯


木薯

木薯的根部果实

木薯的繁殖方法:

木薯以插枝法种植

凤仙花
凤仙花图

凤仙花以爆裂的方式来传播种子
 凤仙花的繁殖方法:

凤仙花利用种子来繁殖